Le stelle fanno parte di un patrimonio condiviso, da scoprire con un nuovo laboratorio di Letture e laboratori per l’inclusione.
Un percorso di divulgazione scientifica che porta l’astronomia in un contesto in cui la conoscenza può diventare occasione di incontro, confronto e partecipazione.
Realizzato dall’INAF – Osservatorio Astronomico d’Abruzzo, il progetto si sviluppa attraverso due appuntamenti all’interno della casa circondariale. Ogni incontro unisce un momento introduttivo dedicato ai temi dell’astronomia a un laboratorio pratico, costruito a partire dai format educativi di EduINAF e adattato al contesto.
Le attività sono pensate per favorire la partecipazione attiva e offrire strumenti semplici per avvicinarsi all’osservazione del cielo e ai principali fenomeni astronomici. Il percorso coinvolge un ricercatore dell’INAF, affiancato da volontari lettori, e si avvale di materiali didattici progettati per rendere l’esperienza accessibile e inclusiva.
Attraverso il dialogo tra divulgazione scientifica e lettura, il laboratorio crea uno spazio dedicato alla curiosità, all’apprendimento e alla condivisione, mostrando come il cielo possa diventare un punto di partenza per esplorare nuove domande e nuovi modi di guardare il mondo.
Con questo progetto, Letture e laboratori per l’inclusione amplia il dialogo tra lettura e altri linguaggi della conoscenza, riconoscendo nella scienza un ulteriore strumento per costruire occasioni di crescita culturale e partecipazione.
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Letture e laboratori per l’inclusione è un progetto realizzato con il finanziamento del Centro per il Libro e la Lettura e il supporto finanziario del Comune di Teramo.
